Description
Ce document présente les six principes essentiels permettant de mettre en place des activités personnalisées à l’école maternelle et élémentaire. Proposer un parcours personnalisé en libre choix implique une posture constructive, un cadre rassurant, un aménagement réfléchi de l’espace, un matériel adapté, une guidance raisonnée de l’adulte et en bonus, la richesse d’un fonctionnement en multi-niveaux.
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