Description
Cette progression en mathématiques propose un parcours structuré d’activités personnalisées de la PS à la GS (voir CP), fondé sur la manipulation et une intégration progressive de l’abstraction. Elle organise les apprentissages autour des quantités, des symboles, du système décimal, des opérations et de la résolution de problèmes, pour accompagner chaque élève à son rythme. Inspirée de la pédagogie Montessori, cette progression est adaptée aux programmes de l’éducation nationale 2025.
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